De Stapsteen is een basisschool voor kinderen van 4 t/m 13 jaar. Wij hanteren het leerstofjaarklassensysteem, met aandacht voor het individuele kind .
Het is ons doel om leerlingen cognitief en sociaal te ontwikkelen, zodat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. Naast kennisoverdracht besteden we aandacht aan de culturele, creatieve en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen.
Onze school staat open voor alle leerlingen die aangemeld worden door hun ouders/verzorgers (tenzij het schoolondersteuningsprofiel verheldert dat wij een kind de juiste ondersteuning c.q. het juiste onderwijs niet kunnen bieden).
Onze missie en visie
De Stapsteen biedt een veilige plek voor kinderen, ouders en collega's, zowel sociaal-emotioneel als ook de fysieke omgeving. Regels en afspraken bieden hierbij ondersteuning. Door tegemoet te komen aan de basisbehoefte: sociale verbondenheid met leerlingen en leerkrachten (relatie), zelfstandig willen handelen (autonomie) en vertrouwen voelen in het uitvoeren van taken (competentie) kunnen kinderen de sociale binding, kennis en vaardigheden optimaal ontwikkelen. We werken toe naar de intrinsieke motivatie van onze leerlingen. We bieden een omgeving waarbij iedereen leert vertrouwen op de eigen talenten en persoonlijkheid.
De school is een plaats waar we binnen de klassikale omgeving zoveel mogelijk ruimte bieden aan de individuele onderwijsbehoeften van onze leerlingen. We maken hierbij zowel gebruik van zelfstandig werken als samenwerken. Onze school is een leergemeenschap waar kinderen van alles kunnen, willen en moeten leren. Zowel cognitieve, sociaal-emotionele, kunstzinnig oriënterende en motorische vaardigheden. Onze leerlingen worden daarbij geprikkeld om het beste uit zichzelf te halen. Iedere leerling met zijn of haar mogelijkheden. Als professionals leiden we waar het moet, en begeleiden we waar het kan. Hierbij maken we het kind zoveel mogelijk eigenaar van het eigen leerproces. Vanuit de zone van de naaste ontwikkeling bieden we de kinderen een ondersteunend en uitdagend aanbod, waardoor kennis en vaardigheden verder worden uitgebreid. Wij leren en begeleiden kinderen in ‘Leren Leren’ en het maken van de juiste keuzes.
Ouders en school hebben een gezamenlijk doel, namelijk de optimale ontwikkeling van ieder kind. We zien ouders als partners. Leerkrachten als onderwijsprofessional en de ouder als ervaringsdeskundige. We streven naar een fijne verstandhouding en zien daarbij een open en heldere communicatie als belangrijk ondersteunend middel om dit te bereiken. School en ouders ondersteunen elkaar om de gedeelde vormings- en opvoedingsdoelen te verwezenlijken. We vinden het fijn als ouders betrokken zijn bij de school.
